Eksperimen

Eksperimen dan aktiviti

Aktiviti 1.4: Audit alat pemadam kebakaran di sekolahm/s 13

Tujuan: Menjalankan audit alat pemadam kebakaran di sekolah.

1. Catat jenis pemadam kebakaran.
2. Catat tarikh luput setiap pemadam kebakaran.
3. Catat bacaan tekanan pada setiap pemadam kebakaran.
4. Kira bilangan pemadam kebakaran mengikut jenis.
5. Tandakan lokasi setiap pemadam kebakaran dalam pelan laluan kecemasan sekolah.

Eksperimen dan aktiviti

Aktiviti 2.1: Demonstrasi CPRm/s 24

Tujuan: Mempelajari tatacara melakukan prosedur CPR.

1. Anjurkan satu Kursus Pertolongan Cemas untuk murid-murid Tingkatan 4 dengan kerjasama St. John Ambulans Malaysia (SJAM) atau Bulan Sabit Merah Malaysia (BSMM).
2. Hubungi SJAM atau BSMM yang berdekatan untuk mendapatkan maklumat lanjut tentang penganjuran kursus ini.
3. Minta ahli paramedik melakukan sesi demonstrasi untuk menunjukkan tatacara melakukan CPR yang betul.

Eksperimen dan aktiviti

Aktiviti 2.2: Demonstrasi Heimlich Manoeuvrem/s 28

Tujuan: Mempelajari tatacara melakukan Heimlich Manoeuvre.

1. Jalankan aktiviti ini bersama-sama dengan Aktiviti 2.1.
2. Minta ahli paramedik menunjukkan tatacara melakukan Heimlich Manoeuvre dengan betul.

Eksperimen dan aktiviti

Eksperimen 3.1A: Kadar denyutan nadi manusia berdasarkan jantinam/s 38

Tujuan: Menyiasat kesan jantina ke atas kadar denyutan nadi manusia.

Pemboleh ubah dimanipulasikan

Jantina

Pemboleh ubah bergerak balas

Kadar denyutan nadi

Pemboleh ubah dimalarkan

Tempoh masa, umur dan jenis aktiviti fizikal

1. Hipotesis: perempuan mempunyai kadar denyutan nadi lebih tinggi berbanding dengan lelaki.
2. Ambil bacaan denyutan nadi setiap murid dalam masa 1 minit; seorang murid memegang jam randik dan menjaga masa.
3. Kira purata denyutan nadi mengikut jantina dan rekodkannya di dalam jadual.

Eksperimen dan aktiviti

Eksperimen 3.1B: Kadar denyutan nadi manusia berdasarkan umurm/s 38

Tujuan: Menyiasat kesan umur ke atas kadar denyutan nadi manusia.

Pemboleh ubah dimanipulasikan

Umur

Pemboleh ubah bergerak balas

Kadar denyutan nadi

Pemboleh ubah dimalarkan

Tempoh masa, jantina dan jenis aktiviti fizikal

1. Hipotesis: semakin meningkat umur seseorang, semakin rendah kadar denyutan nadinya.
2. Ambil bacaan denyutan nadi seorang murid dalam masa seminit; seorang murid lain menjaga masa.
3. Ulang dengan guru dan pembantu makmal yang sama jantina dengan murid tersebut.

Eksperimen dan aktiviti

Eksperimen 3.1C: Kadar denyutan nadi manusia berdasarkan aktiviti fizikalm/s 39

Tujuan: Menyiasat kesan aktiviti fizikal ke atas kadar denyutan nadi manusia.

Pemboleh ubah dimanipulasikan

Jenis aktiviti fizikal

Pemboleh ubah bergerak balas

Kadar denyutan nadi

Pemboleh ubah dimalarkan

Tempoh masa, umur dan jantina

1. Hipotesis: semakin lasak aktiviti fizikal yang dilakukan, semakin tinggi kadar denyutan nadi.
2. Seorang murid berehat, berjalan dan berlari, setiap satu selama dua minit, dan berehat selama 5 minit sebelum aktiviti seterusnya.
3. Ambil kiraan nadi selama satu minit selepas setiap aktiviti dan rekodkan di dalam jadual.

Eksperimen dan aktiviti

Aktiviti 4.5: Projek STEMm/s 69

Tujuan: Melaksanakan kempen kesedaran melalui Internet tentang isu berkaitan dengan cara menangani fenomena pemanasan global dan perubahan iklim.

1. Jalankan aktiviti ini secara berkumpulan.
2. Bincang dan cari maklumat yang berkaitan di dalam majalah ilmiah atau laman web.
3. Reka cipta satu kempen kesedaran atas talian bagi menangani fenomena pemanasan global dan perubahan iklim.

Eksperimen dan aktiviti

Aktiviti 5.8: Variasi ketinggian dan jisim badanm/s 105

Tujuan: Menyiasat jenis variasi untuk ketinggian dan jisim badan dalam kalangan murid.

1. Ukur ketinggian setiap murid di dalam kelas menggunakan pita pengukur.
2. Catatkan data ketinggian di dalam jadual mengikut julat ketinggian murid.
3. Plotkan satu histogram bilangan murid melawan sela ketinggian.
4. Ulangi langkah 1 hingga 3 untuk jisim badan menggunakan penimbang jisim badan.

Eksperimen dan aktiviti

Aktiviti 5.9: Variasi kebolehan menggulung lidahm/s 106

Tujuan: Menyiasat jenis variasi untuk kebolehan menggulung lidah dalam kalangan murid.

1. Kumpulkan maklumat murid yang boleh dan tidak boleh menggulung lidah di dalam kelas.
2. Catatkan data di dalam jadual.
3. Plotkan graf bar bilangan murid melawan ciri kebolehan mereka menggulung lidah.

Eksperimen dan aktiviti

Eksperimen 6.1: Tulang berongga berbanding tulang padatm/s 124

Tujuan: Membandingkan kekuatan tulang yang padat dengan tulang yang berongga.

Pemboleh ubah dimanipulasikan

Jenis silinder (berongga atau padat)

Pemboleh ubah bergerak balas

Bilangan buku teks yang boleh disokong oleh silinder

Pemboleh ubah dimalarkan

Panjang dan diameter silinder

1. Buat empat silinder kertas berongga berdiameter 2.5 cm dan lekatkan pada sudut penutup kotak (meja model A).
2. Buat empat silinder kertas padat berdiameter 2.5 cm dan lekatkan pada sudut penutup kotak lain (meja model B).
3. Letakkan buku teks satu demi satu ke atas setiap meja model sehingga gulungan kertas bengkok.
4. Catatkan bilangan buku teks yang boleh disokong oleh setiap model.

Eksperimen dan aktiviti

Eksperimen 6.2: Pola pertumbuhan anak benih kacang hijaum/s 137

Tujuan: Mengkaji pola pertumbuhan anak benih kacang hijau.

Pemboleh ubah dimanipulasikan

Masa

Pemboleh ubah bergerak balas

Ketinggian anak benih

Pemboleh ubah dimalarkan

Jenis anak benih

1. Rendamkan tiga biji benih kacang hijau di dalam piring Petri berisi air sampai kembang, dan simpan di tempat gelap selama satu malam.
2. Pindahkan anak benih ke dalam piring Petri lain yang berisi kapas lembap.
3. Ukur panjang setiap anak benih menggunakan pembaris setiap hari selama tujuh hari.
4. Hitung purata ketinggian dan plotkan graf ketinggian (mm) melawan masa (hari).

Eksperimen dan aktiviti

Eksperimen 9.1: Kekerasan aloi dan logam tulenm/s 186

Tujuan: Mengkaji perbezaan kekerasan antara aloi dengan logam tulen.

Pemboleh ubah dimanipulasikan

Jenis bongkah

Pemboleh ubah bergerak balas

Diameter lekuk

Pemboleh ubah dimalarkan

Diameter bola keluli, ketinggian pemberat, jisim pemberat

1. Lekatkan bola keluli pada bongkah kuprum dan gantungkan pemberat 1 kg setinggi 50 cm di atasnya.
2. Lepaskan pemberat supaya terhentak ke atas bola keluli.
3. Ukur diameter lekuk yang terbentuk pada bongkah kuprum menggunakan pembaris.
4. Ulangi dua kali lagi pada permukaan berlainan untuk mendapatkan diameter purata.
5. Ulangi langkah dengan menggantikan bongkah kuprum dengan bongkah gangsa.

Eksperimen dan aktiviti

Eksperimen 9.2: Ketahanan kakisan aloi dan logam tulenm/s 187

Tujuan: Mengkaji perbezaan ketahanan terhadap kakisan antara aloi dengan logam tulen.

Pemboleh ubah dimanipulasikan

Jenis paku

Pemboleh ubah bergerak balas

Kehadiran lapisan perang pada paku

Pemboleh ubah dimalarkan

Saiz paku, jenis larutan, jangka masa eksperimen

1. Gosok kedua-dua paku dengan kertas pasir untuk membersihkan permukaannya.
2. Masukkan 10 ml air ke dalam tabung uji P dan Q.
3. Masukkan paku besi ke dalam tabung uji P dan paku keluli ke dalam tabung uji Q.
4. Biarkan kedua-dua tabung uji di rak tabung uji selama seminggu, kemudian rekodkan pemerhatian anda.

Eksperimen dan aktiviti

Eksperimen 10.1: Melambatkan pengoksidaan buah epalm/s 216

Tujuan: Mengkaji kesan jenis larutan yang berbeza terhadap pengoksidaan buah epal.

Pemboleh ubah dimanipulasikan

Jenis larutan

Pemboleh ubah bergerak balas

Perubahan warna hirisan epal

Pemboleh ubah dimalarkan

Suhu persekitaran, saiz hirisan

1. Sediakan larutan gula, jus limau, larutan natrium bikarbonat dan larutan garam biasa.
2. Potong sebiji epal kepada lima hirisan yang sama besar dan letakkan satu hirisan dalam piring Petri sebagai kawalan.
3. Dengan forseps, rendamkan setiap hirisan yang lain dalam salah satu daripada empat larutan itu.
4. Selepas satu minit, letakkan hirisan itu dalam piring Petri dan biarkan terdedah kepada udara selama 15 minit.
5. Bandingkan warna hirisan yang direndam dengan hirisan kawalan.

Eksperimen dan aktiviti

Eksperimen 11.1: Menentukan g menggunakan jangka masa detikm/s 240

Tujuan: Menentukan nilai pecutan graviti, g, menggunakan jangka masa detik.

Pemboleh ubah dimanipulasikan

Jisim pemberat

Pemboleh ubah bergerak balas

Nilai pecutan graviti

Pemboleh ubah dimalarkan

Ketinggian objek dilepaskan

1. Apitkan jangka masa detik secara menegak pada kaki retort.
2. Pasangkan pita detik sepanjang 1 m melalui jangka masa detik dan lekatkan pemberat 50 g pada hujungnya.
3. Hidupkan jangka masa detik dan lepaskan pemberat.
4. Analisis pita detik untuk mendapatkan g = (v − u) / t.
5. Ulangi dengan pemberat yang lebih berat dan bandingkan nilai g.

Eksperimen dan aktiviti

Eksperimen 11.2: Jatuh bebas dan bukan jatuh bebasm/s 244

Tujuan: Mengkaji masa yang diambil oleh objek jatuh bebas dan bukan jatuh bebas.

Pemboleh ubah dimanipulasikan

Kehadiran udara

Pemboleh ubah bergerak balas

Masa yang diambil untuk objek jatuh ke atas penutup getah

Pemboleh ubah dimalarkan

Ketinggian objek

1. Masukkan cebisan kertas ke dalam tiub silinder lut sinar dan tutup dengan penutup getah.
2. Sambungkan tiub itu kepada pam vakum.
3. Terbalikkan tiub dengan pantas dan catat masa cebisan kertas jatuh ke atas penutup getah.
4. Pam keluar udara di dalam tiub dan ulangi.

Eksperimen dan aktiviti

Eksperimen 11.3: Jisim dan inersiam/s 248

Tujuan: Mengkaji hubungan antara jisim dengan inersia.

Pemboleh ubah dimanipulasikan

Jisim plastisin

Pemboleh ubah bergerak balas

Tempoh ayunan

Pemboleh ubah dimalarkan

Panjang bilah gergaji yang berayun, bentuk plastisin

1. Apitkan bilah gergaji secara mengufuk pada kaki meja dengan pengapit-G.
2. Letakkan plastisin 30 g pada hujung bilah gergaji.
3. Sesarkan sedikit hujungnya dan lepaskan supaya berayun secara mengufuk.
4. Catat masa bagi 10 ayunan lengkap dan tentukan tempoh, T.
5. Ulangi dengan plastisin 40 g, 50 g, 60 g dan 70 g.

Eksperimen dan aktiviti

Eksperimen 1.1: Bakteria pada jarim/s 17

Tujuan: Membandingkan pertumbuhan bakteria pada agar-agar nutrien steril yang dicoret dengan jari yang tidak dibasuh, jari yang dibasuh dengan air sahaja, dan jari yang dibasuh dengan sabun dan air.

Pemboleh ubah dimanipulasikan

Kebersihan jari yang mencoret agar-agar nutrien steril

Pemboleh ubah bergerak balas

Bilangan koloni bakteria pada agar-agar nutrien steril

Pemboleh ubah dimalarkan

Suhu persekitaran

1. Coretkan jari yang tidak dibasuh pada agar-agar nutrien steril dalam piring Petri A.
2. Basuh dengan air sahaja dan coret piring Petri B; basuh dengan sabun dan air dan coret piring Petri C.
3. Jangan coret piring Petri D.
4. Tutup penutup dengan pita selofan, terbalikkan piring dan simpan dalam almari gelap pada suhu bilik selama tiga hari.
5. Bandingkan bilangan koloni bakteria dalam setiap piring.

Eksperimen dan aktiviti

Eksperimen 1.2 (A): Kesan nutrien terhadap Bacillus sp.m/s 20

Tujuan: Mengkaji kesan nutrien terhadap pertumbuhan Bacillus sp.

Pemboleh ubah dimanipulasikan

Kehadiran nutrien

Pemboleh ubah bergerak balas

Bilangan koloni Bacillus sp.

Pemboleh ubah dimalarkan

Isi padu larutan kultur Bacillus sp. dan suhu persekitaran

1. Sediakan piring Petri A dengan agar-agar nutrien steril dan piring Petri B dengan agar-agar bukan nutrien steril.
2. Sterilkan dawai gelung dalam nyalaan penunu Bunsen sehingga membara, kemudian biarkan sejuk.
3. Celupkan dawai gelung ke dalam larutan kultur Bacillus sp. dan lumurkan secara zigzag pada agar-agar.
4. Tutup, terbalikkan dan simpan kedua-dua piring dalam almari gelap selama tiga hari.
5. Bandingkan bilangan koloni bakteria.

Eksperimen dan aktiviti

Eksperimen 1.3: Kesan penisilin terhadap bakteriam/s 37

Tujuan: Mengkaji kesan kepekatan antibiotik (penisilin) terhadap pertumbuhan bakteria (Bacillus sp.).

Pemboleh ubah dimanipulasikan

Kepekatan antibiotik

Pemboleh ubah bergerak balas

Luas kawasan jernih

Pemboleh ubah dimalarkan

Jenis bakteria (Bacillus sp.)

1. Ratakan larutan kultur Bacillus sp. pada agar-agar nutrien steril dalam piring Petri.
2. Letakkan ceper kertas turas yang direndam dalam air suling dan dalam penisilin berlainan kepekatan pada agar-agar.
3. Tutup piring dan simpan dalam almari gelap pada suhu bilik selama tiga hari.
4. Ukur luas kawasan jernih di sekeliling setiap ceper dengan kertas grid lut sinar.

Eksperimen dan aktiviti

Eksperimen 2.1: Nilai kalori sampel makananm/s 51

Tujuan: Untuk menganggarkan nilai kalori dalam beberapa sampel makanan dengan menggunakan kalorimeter.

Pemboleh ubah dimanipulasikan

Jenis sampel makanan

Pemboleh ubah bergerak balas

Perubahan suhu/nilai kalori makanan

Pemboleh ubah dimalarkan

Jisim air

1. Gunakan 1 g setiap satu kacang tanah, roti dan ikan bilis, dan 10 g air di dalam tabung didih.
2. Rekodkan jenis dan jisim sampel makanan, jisim air dan suhu awal.
3. Nyalakan sampel makanan di bawah tabung didih.
4. Rekodkan suhu akhir selepas sampel makanan habis terbakar.
5. Hitungkan nilai kalori bagi setiap sampel makanan daripada perubahan suhu.

Eksperimen dan aktiviti

Eksperimen 2.2: Kekurangan makronutrienm/s 60

Tujuan: Untuk mengkaji kesan kekurangan makronutrien (nitrogen, fosforus dan kalium) terhadap pertumbuhan tumbuhan.

Pemboleh ubah dimanipulasikan

Jenis larutan kultur

Pemboleh ubah bergerak balas

Pertumbuhan tumbuhan

Pemboleh ubah dimalarkan

Isi padu larutan kultur, saiz dan jenis anak benih, cahaya dan suhu

1. Tanam anak benih jagung di dalam tabung didih berisi larutan kultur lengkap dan larutan kultur tanpa nitrogen, fosforus atau kalium.
2. Letakkan susunan radas di kawasan yang bercahaya berdekatan dengan tingkap makmal.
3. Pamkan udara ke dalam setiap larutan kultur selama 5 minit setiap hari.
4. Tukar setiap larutan kultur sekali seminggu dengan jenis larutan kultur yang sama.
5. Selepas dua minggu, catat saiz tumbuhan, warna daun dan pertumbuhan akar.

Eksperimen dan aktiviti

Aktiviti 3.5: Tahap pencemaran airm/s 102

Tujuan: Menentukan tahap pencemaran air dalam sampel air yang berlainan.

Pemboleh ubah dimanipulasikan

Jenis sampel air

Pemboleh ubah bergerak balas

Masa yang diambil untuk warna larutan metilena biru luntur

Pemboleh ubah dimalarkan

Isi padu larutan metilena biru

1. Isi empat botol reagen A, B, C dan D dengan sampel air yang berlainan.
2. Masukkan 1 cm³ larutan metilena biru 0.1% ke dalam setiap botol dengan picagari dan tutup botol.
3. Simpan semua botol reagen di dalam almari gelap.
4. Perhatikan warna setiap 30 minit dan rekodkan masa yang diambil untuk warna larutan metilena biru luntur.

Eksperimen dan aktiviti

Eksperimen 4.1: Suhu dan kadar tindak balasm/s 125

Tujuan: Untuk mengkaji kesan suhu bahan tindak balas terhadap kadar tindak balas.

Pemboleh ubah dimanipulasikan

Suhu larutan natrium tiosulfat

Pemboleh ubah bergerak balas

Masa yang diambil untuk tanda 'X' tidak kelihatan

Pemboleh ubah dimalarkan

Kepekatan dan isi padu larutan natrium tiosulfat, kepekatan dan isi padu asid sulfurik dan saiz kelalang kon

1. Tuang 50 cm³ larutan natrium tiosulfat 0.2 mol dm⁻³ ke dalam kelalang kon dan catat suhunya.
2. Letakkan kelalang kon di atas tanda 'X' pada kertas putih.
3. Tuang 5 cm³ asid sulfurik 1 mol dm⁻³ ke dalam kelalang dan mulakan jam randik.
4. Hentikan jam randik sebaik sahaja tanda 'X' tidak kelihatan dan hitung 1/masa.
5. Ulang dengan larutan natrium tiosulfat yang dipanaskan hingga 35 °C, 40 °C, 45 °C dan 50 °C.

Eksperimen dan aktiviti

Eksperimen 4.2: Kepekatan dan kadar tindak balasm/s 128

Tujuan: Untuk mengkaji kesan kepekatan bahan tindak balas terhadap kadar tindak balas.

Pemboleh ubah dimanipulasikan

Kepekatan larutan natrium tiosulfat

Pemboleh ubah bergerak balas

Masa yang diambil untuk tanda 'X' tidak kelihatan

Pemboleh ubah dimalarkan

Isi padu larutan natrium tiosulfat, kepekatan dan isi padu asid sulfurik dan saiz kelalang kon

1. Tuang 50 cm³ larutan natrium tiosulfat 0.20 mol dm⁻³ ke dalam kelalang kon di atas tanda 'X'.
2. Tuang 5 cm³ asid sulfurik 1 mol dm⁻³ ke dalam kelalang dan mulakan jam randik.
3. Hentikan jam randik sebaik sahaja tanda 'X' tidak kelihatan dan hitung 1/masa.
4. Ulang dengan larutan natrium tiosulfat 0.16, 0.12, 0.08 dan 0.04 mol dm⁻³.

Eksperimen dan aktiviti

Eksperimen 4.3: Saiz bahan tindak balas pepejalm/s 129

Tujuan: Untuk mengkaji kesan saiz bahan tindak balas pepejal terhadap kadar tindak balas.

Pemboleh ubah dimanipulasikan

Saiz marmar

Pemboleh ubah bergerak balas

Masa yang diambil untuk mengumpul 30.00 cm³ gas

Pemboleh ubah dimalarkan

Suhu, jisim marmar, kepekatan dan isi padu asid hidroklorik

1. Telangkupkan buret berisi air ke dalam besen berisi air dan catat bacaan awal.
2. Masukkan 2 g ketulan marmar bersaiz besar ke dalam 40 cm³ asid hidroklorik cair 0.1 mol dm⁻³ di dalam kelalang kon.
3. Tutup kelalang dengan penyumbat dan salur penghantar ke bawah buret, dan mulakan jam randik.
4. Hentikan jam randik apabila 30.00 cm³ gas dikumpul.
5. Ulang dengan cebisan marmar bersaiz kecil yang sama jisim.

Eksperimen dan aktiviti

Eksperimen 4.4: Kehadiran mangkinm/s 131

Tujuan: Untuk mengkaji kesan kehadiran mangkin terhadap kadar tindak balas.

Pemboleh ubah dimanipulasikan

Kehadiran mangkin

Pemboleh ubah bergerak balas

Masa yang diambil untuk mengumpul 30.00 cm³ gas

Pemboleh ubah dimalarkan

Suhu, isi padu dan kepekatan asid hidroklorik

1. Masukkan 2 g ketulan zink ke dalam 40 cm³ asid hidroklorik cair 0.1 mol dm⁻³ dan kumpul gas di dalam buret yang ditelangkupkan.
2. Catat masa yang diambil untuk mengumpul 30.00 cm³ gas.
3. Ulang dengan 5 cm³ larutan kuprum(II) sulfat 0.5 mol dm⁻³ ditambah kepada asid.
4. Jangan nyalakan gas di dalam buret kerana campuran hidrogen dan udara boleh meletup.

Eksperimen dan aktiviti

Aktiviti 5.5: Menyediakan etanol melalui proses penapaianm/s 151

Tujuan: Menyediakan etanol melalui proses penapaian.

1. Masukkan 100 g gula dan 50 cm³ air suling ke dalam bikar dan kacau sehingga menjadi larutan gula.
2. Tambahkan 10 g yis dan tuang campuran ke dalam kelalang kon yang disambung ke tabung uji berisi air kapur.
3. Simpan susunan radas di dalam makmal selama seminggu dan perhatikan campuran dan air kapur.
4. Turaskan campuran dan sulingkan hasil turasan.
5. Kumpulkan hasil sulingan pada suhu 78 °C dan catat warna dan baunya.

Eksperimen dan aktiviti

Eksperimen 5.1: Menghasilkan sabunm/s 167

Tujuan: Untuk menghasilkan sabun melalui proses saponifikasi.

1. Tuang 10 cm³ minyak sawit ke dalam bikar yang bersih.
2. Tambahkan 50 cm³ larutan natrium hidroksida pekat 5 mol dm⁻³.
3. Kacau dan didihkan campuran selama 5 minit.
4. Hentikan pemanasan, kemudian tambahkan 50 cm³ air suling dan tiga spatula natrium klorida.
5. Kacau dan didihkan campuran sekali lagi selama 5 minit, kemudian turaskan.
6. Bilas baki turasan dengan air suling dan keringkannya.
7. Goncangkan baki turasan dengan sedikit air di dalam tabung uji dan uji dengan kertas litmus merah dan biru.

Eksperimen dan aktiviti

Eksperimen 6.1: Elektrolisis dalam keadaan pepejal, leburan dan akueusm/s 180

Tujuan: Untuk mengkaji proses elektrolisis sebatian ion dalam keadaan pepejal, leburan dan akueus.

Pemboleh ubah dimanipulasikan

Keadaan sebatian ion, iaitu pepejal, leburan atau akueus

Pemboleh ubah bergerak balas

Keadaan mentol

Pemboleh ubah dimalarkan

Jenis elektrod

1. Demonstrasi oleh guru di dalam kebuk wasap: isi mangkuk pijar yang kering dengan serbuk pepejal plumbum(II) bromida sehingga separuh penuh.
2. Sambungkan elektrod karbon, suis, bateri dan mentol, hidupkan suis dan perhatikan mentol.
3. Panaskan plumbum(II) bromida sehingga melebur dan ulang ujian.
4. Isi sel elektrolitik dengan larutan kuprum(II) sulfat 0.1 mol dm⁻³ sehingga separuh penuh dan hidupkan suis selama 5 minit.

Eksperimen dan aktiviti

Eksperimen 6.2: Kedudukan ion dalam siri elektrokimiam/s 184

Tujuan: Untuk mengkaji kesan kedudukan ion dalam siri elektrokimia terhadap pemilihan jenis ion untuk dinyahcas pada elektrod.

Pemboleh ubah dimanipulasikan

Kedudukan ion dalam siri elektrokimia

Pemboleh ubah bergerak balas

Hasil pada elektrod

Pemboleh ubah dimalarkan

Kepekatan elektrolit dan jenis elektrod

1. Isi sel elektrolitik dengan larutan magnesium nitrat 0.5 mol dm⁻³ sehingga separuh penuh.
2. Isi dua tabung uji dengan larutan itu dan telangkupkan di atas elektrod.
3. Hidupkan suis dan matikan apabila tabung uji hampir penuh dengan gas.
4. Uji gas dengan kayu uji berbara dan kayu uji bernyala.
5. Ulang dengan larutan natrium sulfat.

Eksperimen dan aktiviti

Eksperimen 6.3: Kepekatan ionm/s 187

Tujuan: Untuk mengkaji kesan kepekatan ion dalam elektrolit terhadap pemilihan jenis ion untuk dinyahcas pada anod.

Pemboleh ubah dimanipulasikan

Kepekatan ion dalam elektrolit

Pemboleh ubah bergerak balas

Hasil pada anod

Pemboleh ubah dimalarkan

Jenis elektrod

1. Isi sel elektrolitik dengan asid hidroklorik 1.0 mol dm⁻³ sehingga separuh penuh dan telangkupkan dua tabung uji yang penuh di atas elektrod.
2. Hidupkan suis dan matikan apabila tabung uji di anod hampir penuh dengan gas.
3. Uji gas dengan kayu uji berbara dan kertas litmus biru dan merah lembap.
4. Ulang dengan asid hidroklorik 0.0001 mol dm⁻³.

Eksperimen dan aktiviti

Eksperimen 6.4: Jenis elektrodm/s 190

Tujuan: Untuk mengkaji kesan jenis elektrod terhadap pemilihan jenis ion untuk dinyahcas pada elektrod.

Pemboleh ubah dimanipulasikan

Jenis elektrod (karbon atau kuprum)

Pemboleh ubah bergerak balas

Hasil elektrolisis pada anod

Pemboleh ubah dimalarkan

Jenis dan kepekatan elektrolit

1. Isi sel elektrolitik dengan larutan kuprum(II) sulfat 0.1 mol dm⁻³ sehingga separuh penuh dengan elektrod karbon.
2. Telangkupkan tabung uji yang penuh dengan larutan pada elektrod anod dan hidupkan suis.
3. Uji sebarang gas yang terbebas dengan kayu uji berbara.
4. Ulang dengan elektrod kuprum.

Eksperimen dan aktiviti

Aktiviti 7.2: Panjang fokus kanta cembungm/s 206

Tujuan: Menentukan panjang fokus bagi suatu kanta cembung dengan penggunaan objek jauh.

1. Sediakan kanta cembung pada pemegang kanta bersama skrin putih dan pembaris meter.
2. Halakan kanta cembung ke suatu objek jauh di sebelah luar tingkap yang terbuka.
3. Laraskan kedudukan skrin putih sehingga imej yang tajam bagi objek jauh itu terbentuk.
4. Ukur jarak antara pusat kanta cembung dengan skrin; jarak ini ialah panjang fokus, f.

Eksperimen dan aktiviti

Aktiviti 8.1: Peralatan Pascalm/s 222

Tujuan: Menerangkan prinsip Pascal dengan menggunakan peralatan Pascal.

1. Letakkan kelalang bulat berliang halus dengan omboh di dalam bikar besar berisi air.
2. Tarik omboh sehingga air memenuhi kelalang.
3. Keluarkan kelalang dari bikar dan tolak omboh ke dalam kelalang.
4. Perhatikan dan lakarkan arah air terpancut dari liang halus.

Eksperimen dan aktiviti

Aktiviti 8.2: Tiub Venturim/s 228

Tujuan: Menerangkan prinsip Bernoulli dengan menggunakan tiub Venturi.

1. Tutup klip, buka pili dan biarkan tiub X, Y dan Z diisi dengan air.
2. Bandingkan ketinggian aras air dalam tiub X, Y dan Z.
3. Buka klip dan pili supaya air mengalir melalui tiub kaca secara berterusan.
4. Bandingkan aras air dalam tiub X, Y dan Z sekali lagi.

Eksperimen dan aktiviti

Aktiviti 9.6: Kekerapan ISS mengorbit Bumim/s 241

Tujuan: Mengira kekerapan ISS mengorbit Bumi dalam tempoh sehari.

1. Jalankan aktiviti ini secara berkumpulan.
2. Gunakan data ketinggian orbit dan laju ISS dalam Aktiviti 9.2 serta jejari Bumi (6.37 × 10⁶ m).
3. Hitung tempoh orbit, T = 2π × (ketinggian orbit + jejari Bumi) ÷ laju satelit.
4. Bahagikan 86400 s (1 hari) dengan T untuk mendapat kekerapan ISS mengorbit Bumi dalam tempoh sehari.
5. Bentangkan hasil kiraan kumpulan anda kepada kelas.

Eksperimen dan aktiviti

Aktiviti 9.8: Mengembara dengan koordinat GPSm/s 245

Tujuan: Mengembara dari satu lokasi ke lokasi lain dalam kawasan sekolah dengan menggunakan koordinat GPS.

1. Jalankan aktiviti ini secara berkumpulan di kawasan sekolah yang lapang seperti padang sekolah.
2. Tandakan lima lokasi dengan jarak minimum 10 m di antara satu dengan yang lain.
3. Gunakan alat penerima GPS seperti telefon pintar untuk menentukan koordinat GPS pada setiap lokasi.
4. Catat koordinat bagi lima lokasi tersebut dalam format DMS dan DD.